Dạy Con Kiểu Nhật Giai Đoạn Trẻ 2 Tuổi

DẠY CON KIỂU NHẬT - GIAI ĐOẠN TRẺ 2 TUỔI

Tác giả: Kubota Kisou

***

Giai đoạn hai tuổi là lúc trẻ đã hoàn thiện các kĩ năng đi đứng, nhận thức về thế giới xung quanh. Vì vậy, đây là thời điểm để cho trẻ tập tính xã hội. So với các bà mẹ, thì các ông bố sẽ làm điều này tốt hơn. Tuy nhiên một điều đáng nói là ngày nay quá nhiều các ông bố vì bận rộn với công việc mà phó thác chăm sóc cũng như dạy dỗ con cái cho các bà vợ. Điều này đang khiến cho số lượng trẻ không có tính xã hội tăng lên. Đây là một giai đoạn quan trọng và cũng là một giai đoạn khó khăn với các bậc cha mẹ vì giai đoạn này trẻ khá bướng bỉnh. Những hãy kiên nhẫn, vì nếu như giáo dục tốt, những tố chất của trẻ sẽ được phát huy. Các bậc phụ huynh cần dành nhiều thời gian cho trẻ, dạy trẻ những kĩ năng sống cần thiết như chào hỏi, chơi những trò chơi thông minh để kích thích các giác quan.

“Giống các tuyển thủ như Ichiro hay Ishikawa Ryo nếu lúc đầu không có cơ duyên tiếp cận với thể thao thì chắc không thể thành công như ngày hôm nay. Không riêng gì thể thao mà ở tất cả các khía cạnh khác người mang lại cho trẻ hạt giống ước mơ và khát vọng chính là cha mẹ. Đối với những ông bố bà mẹ chưa từng tham gia vào việc giáo dục con thì hãy bắt đầu từ những việc mình có thể. Điều cần thiết trước tiên chính là mong muốn tham gia vào việc giáo dục con cái.”

“Có nhà chuyên môn đã nói rằng Einstein bị mắc hội chứng Asperger nhưng thay vì kém trong khả năng giao tiếp, nói chuyện trong cuộc sống hàng ngày đã có một phần đặc biệt trong não của ông hoạt động rất tốt giúp ông có được rất nhiều những phát minh để đời.

Tóm lại, trong mỗi giai đoạn trưởng thành của con người sự phát triển của não cũng khác nhau. Điểm khác biệt với người khác chính là cá tính, nếu có thể phát huy cá tính này thì có thể có một cuộc đời hạnh phúc. Để làm được như vậy điều quan trọng là phải quan sát kỹ trẻ, nhận biết và tiếp nhận những trạng thái của trẻ rồi chọn ra con đường phù hợp với trẻ”

- Trích “Dạy con kiểu Nhật – Giai đoạn trẻ 2 tuổi”            

Theo phương pháp Kubota thì đây chính là thời điểm mà cha mẹ nên dành sự suy nghĩ nghiêm túc về tương lai của trẻ. Tương lai ở đây chính là sự con đường phát triển của trẻ, hướng trẻ đến với những gì mà chúng giỏi, hiểu đặc tính của chúng để định hướng cho trẻ đi theo con đường tốt nhất. Tác giả Kubota Kisou cùng vợ đã thực nghiệm cách nuôi dạy con có ứng dụng khoa học về não bộ và hiện nay, ông đã mở lớp học dạy con bằng phương pháp Kubota và đang đào tạo được rất nhiều thiên tài.

Mục lục:

Trang 2: 2 tuổi chính là bước ngoặt đi đến giáo dục mẫu giáo

Trang 7: Tại sao là giáo dục 2 tuổi?

Trang 8: Mục đích của giáo dục 2 tuổi

Trang 10: Bộ não lúc trẻ 2 tuổi

Trang 12: 2 tuổi là giai đoạn như thế nào?

Trang 14: Con người và vùng vỏ não trước trán

Trang 16: “Bố là số 1” chính là bí quyết giáo dục

Trang 17: Sử dụng tay và các ngón tay

Trang 18: Tạo cho trẻ bàn tay và các ngón tay biết sáng tạo vật dụng

Trang 20: Chơi với bóng

Trang 21: Chơi với đất nặn

Trang 22: Chơi với nhạc cụ…1

Trang 23: Trò chơi nắm bằng đầu ngón tay

Trang 24: Nắm đấm · Cái kéo · Tờ giấy

Trang 25: Chơi với khuy

Trang 26: Vẽ tranh

Trang 30: Tranh xé dán

Trang 32: Gấp giấy

Trang 34: Chơi xếp hình

Trang 36: Chơi với nhạc cụ ….2

Trang 37: Sử dụng chân

Trang 38: Hàng ngày bước đi giúp trẻ tăng cường vùng cực trước trán

Trang 40: Đi nhanh · Leo cầu thang

Trang 42: Vừa đi bộ vừa suy nghĩ

Trang 44: Đá bóng

Trang 45: Nhảy

Trang 46: Chơi ở công viên

Trang 50: Trò chơi giả vờ làm đoàn tàu

Trang 51: Trò chơi quỷ bắt người

Trang 52: Trò chơi ú tìm

Trang 53: Xe ba bánh

Column

Trang 54: Giáo dục trẻ cũng giúp cho não bộ của người mẹ linh hoạt hơn

Trang 55: Nâng cao khả năng hội thoại

Trang 56: Giúp trẻ học ngôn ngữ là điều không thể thiếu ở con người

Trang 58: Đọc sách tranh cho trẻ nghe

Trang 60: Trẻ biết các từ đơn

Trang 62: Ghi nhớ số

Trang 64: Kết nối 2 từ

Trang 65: Rèn luyện tính xã hội

Trang 66: Tạo cơ sở để trẻ sống được trong tập thể

Trang 68: Tuân thủ quy tắc

Trang 70: Tạo cho trẻ nhịp điệu của 1 ngày

Trang 71: Chào hỏi

Trang 72: Kích thích 5 giác quan cho trẻ

Trang 73: Con trai và con gái

Trang 74: Hỏi đáp về phương pháp Kubota

Trang 78: Trò chơi (tangram) kích thích sáng tạo

Phụ lục đặc biệt-1: Thẻ số

Phụ lục đặc biệt-2: Trò chơi tangram

Thông tin tác giả

Tác giả Kubota Kisou là học giả về khoa học thần kinh, giáo sư danh dự của trường đại học Kyoto. Hiện tại, ông là hiệu phó trường Cao đẳng kỹ thuật y tế quốc tế, tham gia làm cố vấn nghiên cứu cho Bệnh viện Morinomiya và Viện nghiên cứu cơ bản Hitachi.

Ngoài ra, ông đã cùng với vợ mình là bà Kayoko thực nghiệm cách nuôi dạy con có ứng dụng khoa học về não bộ. Ông đã hệ thống hóa cách nuôi dạy con theo công thức Kubota rồi mở lớp học, đã và đang đào tạo được rất nhiều thiên tài.

Ông có khá nhiều tác phẩm như “Nuôi dưỡng não bộ trẻ”, “Nuôi dưỡng não bộ trẻ từ 2-3 tuổi” (Nhà xuất bản Shufunotomo), “Thói quen tốt và thói quan xấu cho não bộ” (Công ty phát hành sách ASCII), “Học tập và não bộ” (Công ty phát hành sách Saiensu), “Tạo nên bộ não kiện toàn trong 14 ngày” (Nhà xuất bản Daiwashobo) v.v…

Mua sách online tại Bookbuy và nhận nhiều ưu đãi